Los estudios, el trabajo y la clase de Obama
Vayan a clase y "atiendan a sus profesores, escuchen a sus padres, abuelos y otros adultos y trabajen duro para lograr el éxito". Es lo que les ha aconsejado Barack Obama a los estudiantes de secundaria de EE UU a comienzo de curso. Es decir, "asuman sus responsabilidades". ¿Algo que objetar? Hagamos un juego...
Ayer mismo se hizo público el informe de la OCDE sobre el estado de la educación en el mundo. Parece que, en términos generales, mejora ligeramente el nivel medio, pero sigue alejado del nivel de los países desarrollados. El informe incluye, claro, datos de España que nos van a servir para este juego: poner en relación el dicurso de Obama y los datos de la educación en España.
Por primera vez en la historia hay más españoles de 25 a 64 años con un título de bachillerato, de formación profesional o universitario que los que se han quedado sólo en la enseñanza obligatoria: 51% frente a 49%. Hace 10 años, los que sólo habían logrado completar la obligatoria (primaria y secundaria) eran el 69%. ¿Está bien, no?
Otra buena noticia: los españoles que han finalizado la educación superior (universidad, enseñanzas artísticas y formación profesional superior) llegan al 29%, dos puntos más que la media de la OCDE (27%) y cinco más que la media de la UE-19 (24%). Está bien también, ¿no?
De hecho, mayor nivel de estudios supone tener más oportunidades de trabajo y mayor nivel salarial. ¿Seguro? Claro que sí: según la OCDE, la tasa de ocupación y la diferencia salarial entre los distintos niveles educativos son más altas cuanto mayor es el nivel de formación... ¿Seguro? Pues en los demás países sí, pero en España no. En España, y así lo constata el informe, "las diferencias salariales son menos acusadas que en el promedio de la OCDE", a pesar de que se tenga más formación.
Habrá quien lo interprete como un síntoma de igualdad. Ya decía el maestro Guerrita (otros se lo atribuyen a El Gallo) que "hay gente pa tó". Pero con qué cara se puede decir hoy en un aula española a los alumnos que "trabajen duro", que "asuman sus responsabilidades", que van a tener las mismas posibilidades laborales y van a ganar casi lo mismo que quien no lo haga.
Como para decirles: "Necesitamos que cada uno de vosotros desarrolle sus talentos, su inteligencia y sus habilidades para poder resolver nuestros problemas más difíciles (...) Si no lo hacéis, si abandonáis la escuela, no sólo os abandonáis a vosotros mismos, abandonáis a vuestro país", que es lo que ha venido a pedirles Obama a los escolares.
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